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 文／小熊出版社總編輯  鄭如瑤

父母是孩子愛上閱讀的關鍵人物，在《閱讀的力量》一書中也有幾項提升閱讀興趣的有趣研究指出：

＊ ＊孩子在家、學校或圖書館接觸較多書籍，會閱讀較多書

＊ ＊父母念故事書給孩子聽對孩子識字力的發展貢獻極大

＊若父母喜好閱讀，則孩子閒暇時花在閱讀的時間也較長

 正如英國兒童文學作家艾登．錢伯斯（Aidan Chambers）所說的：「我們都知道讀者會啓發讀者，而非讀者則會造成非讀者。」父母要培養孩子愛上閱讀之前，自己一定要是一位讀者，讓閱讀帶給自己的樂趣也感染給孩子。

因此，打造一個愛閱讀的學習型家庭，除了在家裡佈置一個舒適的閱讀環境，讓孩子隨時有足夠取閱的書之外，還可以常帶孩子到圖書館閱讀，這也是讓孩子懂得使用圖書館的學習喔！還有，最好可以撥出規律的閱讀時間，也許是晨間、晚飯後或是睡前的十至十五分鐘，讓閱讀成為每天的習慣，再透過親子共讀、說故事，並和孩子聊書的過程中，增進孩子的閱讀興趣、理解與思考。

那麼，如何和孩子聊書呢？

首先，父母和孩子決定共讀一本圖畫書之前，在還沒有打開它時，可以先引導孩子閱讀封面，從封面的書名、圖畫的內容、認識作家和畫家的名字，或是封底文的介紹中，一起討論所讀到的訊息，並預測故事的內容。

預測，是讀者在閱讀一本書時，常會和書中的故事進行的對話方式。也就是說，當我們閱讀時，常會預測接下來會發生什麼事呢？預測可以帶來閱讀的樂趣，因為當我們完全預測出作者鋪陳接下來發生的事情時，我們總很有成就感的覺得不出所料；但若沒有預測出作者的故事發展時，我們也有怎麼沒想到，以及佩服作者的喜悅。

當大人為孩子朗讀圖畫書時，孩子一邊用耳朵聽故事，一邊用眼睛欣賞圖像的故事和意涵，於是，透過和孩子分享故事內容與預測的過程，以及討論圖畫的感受中，可以不斷的刺激對話，在對話之間，親子所進行的情感交流與心靈溝通，正是孩子接觸圖畫書最可貴的地方。

日本最受孩子歡迎的繪本作家宮西達也說：「讓人幸福的東西，有些是眼睛看不見的，金錢、成績雖然看得見，但是卻不能使人幸福，幸福的心靈需要善良、愛、希望和夢想⋯⋯」透過親子共讀，我們和孩子一同成長。

下星期，我們再來看如何和孩子更深入的聊書，猜一猜，我們要從哪一本書聊起呢？